Canossa Academy Lipa - Canossa Academy Lipa - Wikipedia

Бұл мақала жоқ сілтеме кез келген ақпарат көздері. Өтінемін көмектесіңіз осы мақаланы жақсарту арқылы дәйексөздерді сенімді дерек көздеріне қосу. Ресурссыз материалға шағым жасалуы мүмкін және жойылды. Дереккөздерді табу: «Canossa Academy Lipa»  – жаңалықтар  · газеттер  · кітаптар  · ғалым  · JSTOR (Қыркүйек 2011) (Бұл шаблон хабарламасын қалай және қашан жою керектігін біліп алыңыз)

Каносса академиясы туралы Липа қаласы меншігінде болатын және басқаратын төрт мектептің бірі Каноссиялық әпкелер Филиппинде. Бұл әпкелер қайырымдылықтың каноссиялық қыздары деп аталатын діни қауымға жатады Верона, Италия және оның мүшелері бүкіл әлемге таралған. Олар Филиппиныға 1954 жылы Каноссия провинциясынан келді Гонконг қажет жерде апостолдық миссиясын ашу. Олар Стада мектеп ашты. Роза, 1954 жылы Лагуна, Сан Пабло Сити 1955 жылы және Каламба, Лагуна 1964 ж.

Тарих

Магдалина Каносса

Ол 1774 жылы 1 наурызда Веронадағы Каносса маркиздерінің отбасында дүниеге келді. Өз қаласының кедейлерінің қажеттіліктерін сезінетін және терең діни сезімді басшылыққа ала отырып, ол көптеген қиындықтар мен сынақтардан кейін оны қиындықпен тапты шіркеудегі харизма: ол Інжілді монастырлық форма бойынша емес, кедейлерге қызмет ету арқылы жалғыз Құдай үшін түбегейлі өмір сүруді таңдайды.

8 мамырда 1808 жылы ол Каносса отбасы сарайынан біржола шығып, жұмысын бірнеше серіктерімен бірге бастады, Сент-Зено ауданының жас қыздарын жинап, оқытты. Кейінірек Қайырымдылық Қыздарының Институты Италияның басқа қалаларына: Венецияға, Миланға, Бергамоға және Трентке таралды, ал Магдалина өзінің және басқа да қайырымдылық бастамаларына қолдау алу үшін діни және азаматтық органдармен байланысын кеңейтті.

Венециандық діни қызметкер мен Бергамодағы екі қарапайым адамның көмегімен ол 1831 жылы 23 мамырда Қайырымдылық Ұлдарының Қауымын құрды. Ол өзінің кең апостолдық қызметінде көптеген адамдарды тартты, оларды өздерімен бірге қайырымдылықты дамытуға жауапты етті.

Ол 1835 жылы 10 сәуірде Веронада қайтыс болды. Оны Папа Пий XII 1941 ж. 8 желтоқсанда бата етіп жариялады және 1988 жылы 2 қазанда Рим Папасы Иоанн Павел II канонизациялады.

Миссия туралы мәлімдеме

Липа-Ситидегі Каносса академиясы - бұл Филиппиндік католик мектебі, ол Құдайдың сүйіспеншілігін, сенімі бар ерлер мен әйелдерді, академиялық тұрғыдан сауатты студенттерді, әлеуметтік трансформацияның жауапты агенттерін, кедейлердің шынайы бауырлары мен әпкелерін, SMART каносшыларды тәрбиелеуге бағытталған. отбасы, қоғам, шіркеу және әлем үшін жүрек.

Негізгі құндылықтар

• ШЫНДЫҚҚА АШЫҚ - Каноссиялық ағартушы шындыққа, шындыққа және өзінің және адамдардың өсуіне ашық. Шынайы адам ретінде ол өзін және басқаларын әрқайсысының әлеуеті мен ерекше дарындылығында дамытып, жетілдіретін барлық мүмкіндікті тану, көтермелеу және пайдалану үшін жеке жауапкершілікті өзіне алады.
• ПАТРИОТИЗМ ЖӘНЕ МӘДЕНИ ИНТЕГРАЦИЯ - ол өзінің филиппиндік түпнұсқаларын (құндылықтары, әдет-ғұрыптары мен дәстүрлері) терең түсініп, бағалайды, олар отандық пен шетелдіктерді араластыра алады және өз ішіндегі интегралды үйлесімділікпен өмір сүре бастайды. мәдени айырмашылықтарды, нәсілдік және этникалық байлықты қабылдай отырып, басқалар сияқты.
• ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ЖҰМЫС - Ол мектеп / сенім қоғамдастығын құруда өзінің таланты мен уақытын бөлісуге деген ұмтылыс пен дайындықты көрсететін жомарт көмекші. Ол сенімді, түсінушілік, құлшыныс, табандылық, шыдамды және ынтымақтастықта болады, өздігінен және қарапайымдылықпен жүреді. Ол - ақпарат іздеуші және бөлісуші, ол тыңдауды және сөйлесуді үйренді және кез-келген топта әртүрлі позициялар мен рөлдерді қабылдауға қабілетті. Ол топтық өзара іс-қимыл мен әрекеттерді үйлестіре алады, басқалардың идеялары мен ұсыныстарын қабылдай алады және біріктіре алады, олардың пікірлері мен мүдделері ортақ мүдде үшін біріктіріледі.
• ӘЛЕУМЕТТІК ЖАУАПКЕРШІЛІК - ол адамдардың әл-ауқаты мен теңдігі үшін жұмыс істейді; әлеуметтік әділеттілік пен бейбітшілікті насихаттайтын бағдарламалар мен жобаларға қатысады. Осы жағдайлардың барлығында ол зорлық-зомбылыққа тап болған кезде де бейбіт жауап бере алады. Ол жерге қатыгездікпен қарайды, ресурстарды үнемдейді және нәзік экологиялық тепе-теңдікті құрметтейді.
• ТҰСЫҚТЫҚ ЖӘНЕ ӨЗІН-ӨЗІ ТӘРТІПТЕУ - Ол сөздері мен іс-әрекеттерінде шыншыл, шынайы және ашық. Ол өзін-өзі тәрбиелейді, қанағаттануды қалай кідіртуді біледі, фактілерді объективті түрде өлшейді, сот шешімдерін қосымша дәлелдемелер болғанға дейін тоқтатады және өмірдің біртіндеп ашылуын күтеді. Ол - көзқарасы бар адам, ол бағалай алады, ұстанымын қолдайды және сенгенімен өмір сүре алады.
• ӨЗІҢІЗГЕ ҚАМҚОРЛЫҚ - ол өмір мен сүйіспеншілікке толы ортаны құрудағы өткен жағдайларды, тәжірибелер мен болашақтағы ұмтылыстарды біріктіретін мүдделі азамат. Ол өзін-өзі мазалайтын шектеулерден тыс мәселелерді таба алады және басқаларға - жергілікті, ұлттық және жаһандық қоғамдастықтарда, әсіресе әлеуметтік әділеттілікті, бейбітшілік пен кедейлердің, аз қамтылғандардың жақсылығын насихаттайтын бағдарламалар мен жобаларда еркін қол жеткізе алады.
• ҚҰЗЫРЕТТІЛІК / ШЕБІРЛІК - ол өз бойында, сондай-ақ студенттерде қарым-қатынас, мәселелерді шешу, шешім қабылдау және шығармашылық үшін қажетті өмірлік оқыту құралдарын дамытатын, сондай-ақ ақпараттық негіз болатын дайын маман. оларды өмірге дайындаңыз. Ол ойлауға, білдіруге және жұмыс істеуге, сондай-ақ өзінің пәндік салаларын меңгеруге деген сенімділікті көрсетеді. Ол жан-жақты дамыған адам ретінде ол музыканы, әдебиет пен өнерді, қарапайым спорттық шеберлікті және спорттық шеберлікті бағалауда көркем және мәдени қабілеттерін көрсетеді және өзін діни, қоғамдық және азаматтық іс-әрекетте қабылдай алады.
• Иманға бай - ол Мәсіхтің жеке басынан, Киелі жазбалардан, қасиетті өмірден, қауымдық ілімнен және шіркеудің дәстүрлі мұрасынан хабар алған куәгері. Ол рефлексивті және өзінің өміріндегі, отбасындағы, приходтағы және христиан қағидаларына негізделген қарапайым және маңызды оқиғалар мен оқиғаларды байланыстыра алады. Ол литургиялық тәжірибелерге ықыласпен және белсенді қатысады. Ол Мәсіх туралы біліммен жабдықталған, ол Құдайдың басқаларға деген сүйіспеншілігінің бөлісушісі болады. Липа-Ситидегі Каносса академиясы - Филиппиндеги каноссиялық мектеп қауымдастығы, ол мұқтаж жандармен ынтымақтастықта отбасын, қоғамдастықты, шіркеуді және ұлтты өзгертуде жауапкершілікті өз мойнына ала алатын, Құдайдың сүйіспеншілігімен бөлісетін христиан адамды тәрбиелеуге бағытталған.

Кампус

Canossa Academy Lipa тек академиялық ілімдер үшін ғана емес, сонымен бірге студенттерге Құдайдың сүйіспеншілігінің серіктестері, сенімі бар ерлер мен әйелдер, академиялық тұрғыдан сауатты білім алушылар, әлеуметтік трансформацияның жауапты агенттері және кедейлерге шынайы бауырластар болуды ескертеді. Canossa-да үш сыныптық ғимарат бар, ол Санкт-Джошефин Бахита ғимараты, Санкт-Магдалина Каносса ғимараты және Ана Далисай ғимараты. Canossa Academy Lipa студенттерінің намаз оқитын шіркеулеріне, мектеп асханасына, мектеп спорт залына, баскетбол алаңдарына, волейбол алаңына, үстел теннисіне арналған алаңға, күту алаңына, кеңсе асханасына, фойеге, дәліздер мен маңдайшаларға ие. Бұлар оқығысы келетін және ақыл-ойын жетілдіргісі келетін студенттерге арналған.

Академиктер

Өз миссиялары мен мақсаттарына, сондай-ақ студенттер мен олардың қызмет етуге ұмтылған қоғамдастықтың қажеттіліктеріне сәйкес Каноссия мектебінің қауымдастықтары өздерінің оқу және бірлескен оқу бағдарламаларына жаңартулар, түзетулер мен өзгертулер енгізеді. Мұнда түсінгеніміздей, оқу жоспары оқушыларға мектеп қауымдастығының басшылығымен болатын БАРЛЫҚ ТӘЖІРИБЕЛЕРДЕН тұрады. Бұл тәжірибелер оқушыларға мектеп қауымдастығының жауапкершілігі шеңберінде жеке және әлеуметтік тиімділікке қол жеткізу үшін таңдалады. Оқу жоспары жалпы білім беру мақсаттарына жетуге және әр оқушының жетілуге ​​қабілетті тұлға ретінде және ФИЛИППИН ХРИСТИАН ТҰЛҒАСЫ ретінде Құдайдың сүйіспеншілігін бөлісуге бағытталған әлеуетін дамытуға бағытталған функционалды болуға тырысады.

1. Бастауыш және орта мектептегі білім бастауыш мектептен басталатын және кеңейтілетін, дамытылатын және орта деңгейдегі қосымша негізгі концептуалды және тәжірибелік құрылымдар беретін жалпы және негізгі біліммен байланысты.

2. ОҚЫТУ ПРОЦЕССІ жинақталуы, белгілі болуы және зерттелуі / интеграциялануы және іштей жинақталуы қажет мазмұндық ақпарат пен күннің көп мөлшерінен гөрі маңызды.

3. БАРЛЫҚ ПӘНДЕРДІҢ БАРЛЫҚ БАҒЫТТАРЫНДА әрқайсысы байланысты пәндік бағыттардың басты міндеті ретінде берілген болса да, үш нақты мақсат тұрақты болып қалады. ОҚЫТУДЫ ҮЙРЕНУ - негізінен Тілдің міндеті - негізінен Тіл өнерінің және жетекшілік ететін оқу бағдарламаларының міндеті. ТҰРМЫСТЫҚ ЖЕКЕ СЕНІМ ҮШІН МАСЫРЛЫҚ ЖӘНЕ МІХРИСТИАНДЫҚ МӘНДЕРМЕН, МІНЕЗ-ӘДЕПТІЛІК ЖӘНЕ МІНЕЗ-МӘНДЕРДІ БАСҚА АДАМДАРМЕН ІС-ӘРЕКЕТ ЖӘНЕ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС.3.3. БІРНЕШЕ АЛТЕРНАТИВТЕРДЕН ШЕШІМДЕРДІ АҚЫЛМЕН, ЛОГИКАЛЫҚ, ҰЙЫМДАСТЫҚ ЖӘНЕ КЕПІЛДІК ҚАБЫЛДАУ - негізінен математика және жаратылыстану бағдарламаларының міндеті.

4. БІЛІМ БЕРУДІҢ КАНОССИЯЛЫҚ ФИЛОСОФИЯСЫНДА көзделген оқу бағдарламалары мен курстық бағдарламалардың түпкі мақсаты - АДАМДАРДЫҢ қоғамдастықтың әр мүшесіне оның қарым-қатынасын біле отырып, адами және христиан болып қалыптасуына көмектесуге бағытталған АДАМДЫҚ БІРІКТІРУ. өзара сүйіспеншілік әділеттілік және шіркеу қауымдастығы арқылы барлық адамдармен ынтымақтастық, өйткені әр адамның шығу тегі, табиғаты мен тағдыры - Құдай, өйткені ол өзін Иса Мәсіхтен таныды.

4.1. Каносса академиясы - Филиппин Республикасының үкіметі мақұлдаған, санкциялаған және мақұлдаған зерттеулер бағдарламасын ұсынатын ФИЛИПИНО МЕКТЕБІ. МАҚСАТТАР МЕН МІНДЕТТЕР ФИЛИПИНО МЕКТЕБІ ретінде студенттерге олардың бағалауын дамытуға мүмкіндіктер беруге тырысады. мәдени мұра, сондай-ақ олардың мұраларын байыта алатын дарындары: оларды демократиялық және еркін филиппиндік қоғамның жауапкершілікті және мүдделі азаматтары ретінде өмір сүруге дайындау арқылы; және мәдени ынталандыратын және қиын болатын кампус өмірін сақтау арқылы.

4.2. Canossa Academy - үш деңгейлі оқу бағдарламасын ұсынатын КОЛЛЕДЖ ДАЙЫНДЫҚ МЕКТЕБІ: Мектепке дейінгі, бастауыш және орта мектеп. мектеп оқитын оқушылардың. Студенттер өздерінің когнитивтік, аффективті қабілеттері мен манипулятивті дағдылары арқылы күрделі, үздіксіз өзгеріп отыратын технологиялық қоғамға қатысуға, үлес қосуға және табысты өмір сүруге болатындығы соншалықты дайын.

4.3. Canossa Academy - католиктік наным мен ілімнің анимациясы бар білім беру бағдарламаларын ұсынатын КАТОЛИКАЛЫҚ оқу орны.МАҚСАТТАР МЕН МІНДЕТТЕР КАТОЛИКАЛЫҚ МЕКТЕП ретінде студенттерге католик сенімі ілімдері мен дәстүрлері бойынша мұқият жоспарланған діни білім беру бағдарламасын ұсынуға тырысады, рухани іс-шаралар және литургиялық мерекелер мен қоғамдық қызметтердегі тәжірибелер; құрдастар, үлкендер мен кішілер арасындағы достық қарым-қатынас пен тұлғааралық қатынастарды ынталандыру арқылы. Мұның бәрі олардың Жазбалар мен Сакраменттерден нәр алған және жеке ой жүгіртуімен және дұғаларымен тереңдеген жанды жеке сенімнің шабытына жауап беруіне көмектесуге бағытталған.

4.4. Каносса академиясы - Каноссия қауымы құрған және басқаратын КАНОССИЯЛЫҚ МЕКТЕП. МАҚСАТТАР МЕН МІНДЕТТЕР КАНОССИЯ МЕКТЕБІ ретінде студенттерде өзін-өзі бағалауды, қабылдауды, өзін-өзі ұстай білуді және жанқиярлық пен сенімге қабілеттілікті дамытуға бағытталған; және жұмысқа деген оң көзқарастарды тәрбиелеу. Сүйіспеншілік, қамқорлық пен қарапайымдылық атмосферасында және сенімді диалогта тікелей және жеке рухани-адамгершілік басшылықты ұсына отырып, еңбек дағдыларын алу; Студенттерде олардың кедейлер мен мұқтаж жандар туралы ойлау, шешім қабылдау және олардың жақсылығы үшін әрекет ету үшін интеллектуалды және эмоционалды сана-сезімін дамытуға бағытталған іс-шараларды ынталандыру, сондай-ақ олардың қалыптасуында студенттердің отбасыларымен тығыз байланыс пен ынтымақтастық орнату арқылы. өсу. Каноссиялық білім ЖҮРЕКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА бағытталған, оның негізін қалаушы Санкт-Магдалена Каносса үшін өте қымбат миссия.

Жарияланымдар

Сынып

• Газет кіші.
• Пинтиг

Кіші орта мектеп

• Canossian Gazette

Үлкен орта мектеп

• Canossian Gazette Newsletter

Белгілі түлектер

• Br Armin Luistro FSC - бұрынғы президент Де Ла-Салле университеті-Манила, және қазіргі хатшысы Білім бөлімі
• Оскар Л. Гозос - Батангаздың 4-ші округінің бұрынғы конгрессмені және бұрынғы мэрі Липа қаласы

Әдебиеттер тізімі