Үшінші елдермен құқықтану саласындағы француз-неміс жазғы және қысқы университеттері (Nanterre Network) - Franco-German Summer and Winter Universities with third countries in Law Studies (The Nanterre Network)

Үшінші елдердің жоғары оқу орындарымен бірге француз-неміс жазғы және қысқы университеттері зерттеулер мен зерттеулердің ұлғайып жатқан интернационализациясының көрінісі болып табылады (Эразм бағдарлама; Болон процесі, ЕО кеңеюі). Заң ғылымдарында Париж Нантерр университетіндегі француз-неміс зерттеулерін басқару[1] жазғы және қысқы университеттерді құруда ізашарлық рөл атқарады. Осылайша, университеттердің ынтымақтастық жөніндегі еуропалық желісі шеңберінде (Нантерлік желі) неміс және басқа шетелдік серіктестермен бірлесіп 2004 жылдан бастап Орталық және Шығыс Еуропада, Балканда және Жерорта теңізі аймағында жазғы және қысқы университеттер пайда болды.[2] - қаржылық қолдауымен Неміс-француз университеті (DFH / UFA), Француз-неміс жастар қызметі және Францияның Жоғары білім және зерттеу министрлігі (Parceco-Program). 2013 жылдан бастап бұл үш ұлттық жазғы және қысқы университеттер еуропалық емес елдерге де таралды.

Жазғы және қысқы университеттердің міндеттері, қызметі және функционалдық принциптері

2012 жылдың қыркүйегінде, Бернард Казенев Францияның Еуропа істері жөніндегі орынбасары және Париждің Нантерре университетінің энергетика және қоршаған орта құқығы бойынша 2-француз-неміс жазғы университетінің меценаты, жазғы университеттің бұл түрінен дәріссіз кезеңді ұлғайтудың «сәтті» тәсілін көрді; бұл тәсіл «экспортқа» шығарылуы мүмкін, сондықтан «Еуропадағы француз-герман ынтымақтастығының беделіне ықпал етеді».[3] «Кампусты делокализациялау» формасының ізашары, Отмар Сеул, Нантеррдегі неміс заңдарының профессоры және француз-неміс зерттеулерінің жетекшісі, оның төрт артықшылығына негізделген инновациялық сипатын атап өтті:[4]

  1. Жазғы және қысқы университеттер еуропалық интеграцияның құқықтық мәселелеріне арналған. Олар тәсілдерді және іске асыруды талдайды үйлестіру Еуропалық Одақтағы процесс («Еуропалық құқықтық аймақ», «Еуропалық құндылықтар қауымдастығы», «Еуропадағы ынтымақтастық», «Жеке өмірді қорғау», «Азаматтардың қатысуы» немесе «Еуропалық келісу және ұлттық сәйкестілік» сияқты тақырыптармен).
  2. Аймағында зәкірленген салыстырмалы заң, жазғы және қысқы университеттер өзара құқықтық түсіністікке ғана емес, сонымен қатар жазбаларды жазуға да ықпал етеді әлеуметтік өлшемдер Еуропа елдеріндегі заңнама: «Заң ілеспе сипатқа ие, ол біздің қоғамдарымыздың дамуына бағыт пен жағдайларды ұсынады, сондықтан олардың жақындасуына ықпал етеді, бұл 1963 жылдан бастап француз-герман қатынастарының негізгі саяси мақсаттарының бірі» (Бернард Казенев) . 2005 жылы Нидерланды мен Францияда өткен референдумдарда «Еуропа үшін Конституция» туралы келісім қабылданбағаннан кейін, бұл мәселеге ерекше назар аударылды Еуропалық сәйкестілік және еуропалық интеграция процесіне әсер ететін шектеулер мен кедергілерге. Бұл дисциплиналық тәсілдерді жүзеге асырады, яғни тарих, әлеуметтік ғылымдар, саясаттану және экономика мамандарының интеграциясы. Мұндай трансверсальды тәсіл, әйтпесе тек заң тұрғысынан қаралатын тақырыптарға қызығушылық тудырады.
  3. Университеттің күнделікті өмірінен гөрі ресми емес, жайбарақат атмосферада зерттеушілер, оқытушылар, заңгерлер, докторанттар мен магистранттар жазғы және қысқы университеттерде бас қосады. Олар сонымен қатар инновациялық педагогикалық тәсілдерге мүмкіндіктер ұсынады. Соңғы, бірақ кем емес, өйткені олар а ретінде қарастырылады форум интерактивті диалогқа баса назар аудара отырып, олар заңдарды жақсы түсінуге және докторанттар мен магистранттардың интеллектуалды байытуына ықпал етеді. Алғашқыларының диссертациясының алдын ала нәтижелерін ұсынуға мүмкіндігі бар. Соңғысы әдісімен таныстырылады топтық жұмыс (негізінен) үштік шеберханалар. Олар жазғы немесе қысқы университет алдында өз университеттерінде жүргізуге тиісті құжаттардың талдауын салыстырады. Семинарлар болашақ диссертациялар үшін алдын-ала жұмыс нәтижелерін ұсынуға да қызмет ете алады.
  4. Жазғы және қысқы университеттер көбінесе үшінші елде өтетіндіктен, мүмкіндігінше барлық үш елдің құқықтық мәдениетін тиісті ұлттық тілде жеткізу маңызды. Ағылшын тіліне жүгіну - бұл ерекшелік. Бұл оқиғалар жоғары динамикалы әлемде кез-келген монокультуралық дамудан және ағылшын-американдық ‘модельге’ бірыңғай бағдардан бас тартып, оның орнына Еуропаның тілдік және мәдени әртүрлілігін мойындайтын “серпінді” Еуропа тұжырымдамасына негізделген.

Бірінші жазғы және қысқы университеттердің генезисі

Географиялық аймақ критерийлері және олар құрылған тарихи контекст осы жазғы және қысқы университеттердің кейінгі типологиясына араласады.

Литва

Ең көне үштік жазғы университет Вильнюс, Литва, ЕО-ға назар аударады заңды үйлестіру. Ол 2004 жылы Париждің Нантерр университетімен құрылды Иоганн Вольфганг Гете-Университеті, Франкфорт, магистральда және Вильнюс университеті Еуропалық Одақ кеңейген жылы, әсіресе Орталық және Шығыс Еуропа елдері. Балтық елдері өздерінің қосылуымен ЕО-ның барлық заңдарын қабылдауға міндетті болды (acquis Communautaire ) және саяси одақтың, сондай-ақ экономикалық және валюталық одақтың мақсаттарын жүзеге асыру.[5] Алғашқы бірнеше жылда бұл жазғы университет екі мемлекеттік заң мектебі үшін жыл соңындағы бірлескен іс-шара болды: неміс-литва заң мектебі (Гете университеті Франкфурт) және француз-литва заң мектебі (Париж Нантерре).

Беларуссия

Жазғы университет Минск, 2011 жылы Париждің Нантерр университеттері құрған, Потсдам және Беларуссия мемлекеттік университеті, жалпы даулы еуропалық тақырыптарға, мысалы «дауларды шешудің альтернативті мәселелері», «жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологиялар», экологиялық мәселелер және басқа да өзекті мәселелерге арналған.[6] ЕО-дағы сияқты, посткеңестік кеңістікте Тәуелсіз Мемлекеттер Қауымдастығы (ТМД) аймақтық интеграция тенденциясы ұлттық құқықтық жүйелерді үйлестіру әрекетімен қатар жүреді. Беларуссия Ресей-Беларуссия одағы және мүшесі (2014 ж. келісімшарт бойынша) Еуразиялық экономикалық одақ.

Балқан елдері

Француз-неміс жазғы университеті 2014 жылы Париждің Нантерр университетімен және Вестфальдық Вильгельмс-Мюнстер университеті Балқан аймағымен (осы жазғы университеттер тарихында бірінші рет) ан маршрут кейіпкер. Ол орындары өзгеретін бірнеше сессия арқылы өтеді: 2014 жылдан бастап Әулие Кирилл және Мефодий Скопье университеті (Солтүстік Македония), Приштина университеті (Косово) және Еуропалық Тирана университеті (UET: Албания). Содан бері Еуропалық Одақ елдерінің (Германия, Франция, Греция) және Балкандағы елдердің университеттері арасындағы ғылыми және мәдени диалог жаңа серіктес университеттерді (бұрын Черногория, Сербия) прогрессивті қосу арқылы күшейіп, аймақтың басқа бағыттарына таралды. , Болгария). Батыс Балқан елдерінің, ЕО-ға кіруге үміткердің, сондай-ақ ЕО-ға мүше елдердің өзіндік бейнесі негізінде - Солтүстік Македония, Косово, Албания, Черногория және басқа Батыс Балқан елдерінің даму перспективалары талқыланады. The маршрут Жазғы университет үміткерлердің қаншалықты кездесетінін немесе олармен кездесуге болатындығын анықтауы керек Копенгаген критерийлері қатысты әр түрлі құқықтық салаларда (жеке құқық, жария құқық, халықаралық жеке құқық, халықаралық қылмыстық құқық) ЕС-ке кіру үшін.[7]

түйетауық

2016 жылдың қаңтарында Париждің Нантер университетімен құрылған Фридрих-Александр атындағы Эрланген-Нюрнберг университеті және Йедитепе университеті Стамбул, Стамбулдағы алғашқы неміс-француз-түрік қысқы университеті теориясы мен практикасына арналған жеке құқық қорғау қызметі. 2005 жылдан бастап ЕО мен тұрақты үміткер Түркия арасындағы күмәнді келіссөздер аясында (осы уақытқа дейін оған «артықшылықты серіктестік» берілген), бұл мәселе Еуропалық Одақ құқығы мен оған мүше мемлекеттердің заңдары үшін өте өзекті болып табылады және Түркия заңдары үшін (әсіресе тұтынушылар құқығы, келісім-шарт құқығы, бәсекелестік құқығы, қауіпсіздік ережелері, конституциялық заң, еңбек құқығы, арбитраж немесе медиация үшін).[8] Түркияда шиеленіскен ішкі саяси жағдайдың нәтижесінде Қысқы университет әлі жалғасқан жоқ. 2016 жылдың шілдесінде Түркия Президентіне қарсы сәтсіз төңкерістен кейін мемлекеттік тазарту толқыны университеттерді де қалдырмады. Профессорлардың қатарына француз және неміс серіктес университеттерімен ынтымақтастық үшін жауапты әріптестер де кірді.

Еуропадан тыс үшінші елдермен алғашқы француз-неміс жазғы және қысқы университеттері (2013 жылдан бастап)

2013 жылдан бастап Париждің Нантерр университетіндегі француз-неміс зерттеулерінің жазғы және қысқы университеттері (Нантерлік желі) Еуропадан тыс елдерге таратылды.

Магриб штаттары

2013 жылдың сәуірінде Париж Нантерры, Потсдам және Эль-Манар Университеті Тунисте «Салыстырмалы перспективада мемлекеттік саясат» тақырыбында француз-неміс-магрибиялық жазғы университетін құрды. Контекстінде Араб көктемі, ол мүдделі елдердің саяси, экономикалық және геостратегиялық тұрғыдан қажеттіліктерін ескереді. Бұл, ең алдымен, әлеуметтік-экономикалық дамуға, сондай-ақ мемлекетті демократияландыруға ықпал ететін мемлекеттік саясаттың құқықтық аспектілеріне қатысты.[9] 2014 жылғы мамырда Касабланкадағы / Хассан Мохамедия атындағы / Мароккодағы Хасан II Мохамедия атындағы Университеттің 2-ші (және уақытша соңғы) Университетінде «Дінге қарсы заң - мемлекеттік құқық пен халықаралық құқық үшін діни нормалардың тоғысуы және мүмкін қайшылықтары» басты назарда болды. 3-ші жазғы университет үшін 2015 жылдың маусымында Ecole de Gouvernance et d’Eonomie (EGE) Мохаммед Университетінде VI-Политехника Рабатта / Марокко, «Азаматтық / Citoyenneté» тақырыбы қарастырылды.

Оңтүстік Америка

2013 жылдың қыркүйегінде Париж Нантерр, Дрезден техникалық университеті және Перудің католиктік-католиктік университеті жылы құрылған Лима «Демократия және заңның үстемдігі» тақырыбындағы алғашқы француз-герман-перу жазғы университеті.

Перудегі 2011 жылдан бастап жүргізіліп жатқан реформалар саясатын ескере отырып, адам құқықтары мәселелері және оны алға жылжыту стратегиясы заңның үстемдігі, әлеуметтік мемлекет және сыбайлас жемқорлықпен күресу талқылаудың өзегі болып табылады. Сан-Маркос және ESAN университеттері (Латын Америкасындағы бизнестің алғашқы аспиранты) 2014 жылдың қыркүйегінде ұйымдастырған екінші үштік жазғы университеті «конституциялық мемлекеттің экономикалық және мәдени негіздері» тақырыбына арналды. Бұл жазғы университет тек университет қалашығымен ғана шектеліп қалмайды, сонымен қатар мәдени мекемелерді қоса алғанда, азаматтық қоғамға ашық Гете институты және Альянс француз оның бағдарламасында. Бәрінен бұрын, осы Жазғы Университет үздіксіз білім беру сипатына ие, өйткені ол әділет және адам құқықтары министрлігінің шенеуніктеріне арнайы семинарлар ұсынады.[10]   

Африка, Азия және Океания

2015/2016 жылдан бастап профессор Стефани Диджудың басшылығымен Париждің Нантерр университетінде француз-неміс оқулары үш-үштік жазғы және қысқы университеттерді құрды. жоғары білім университеттер және ғылыми-зерттеу мекемелері шығыс жарты шардағы елдерде.[11]

Жұмыс істейді

  • Тильман Безценбергер, Йоахим Грубер, Стефани Рольфинг-Дижу (ред.) (2014): Die deutsch-französischen Rechtsbeziehungen, Europa und die Welt / Les Relations juridiques Franco-allemandes, l'Europe et le Monde. Liber amicorum Отмар Сеул, Nomos Verlag, Baden Baden, 570 бет.
  • Birgit Mangelsdorf (2014): Ganz europäisch. Deutsch-Französischer Studiengang Rechtswissenschaften der Universität Potsdam wird 20, Потсдам Университеті, 2014 жылғы 14 шілдедегі Ақпараттық диенст Виссеншафт (IdW): https://idw-online.de/de/news596176.
  • Karsten Schultheiss (2010): Otmar Seul und sein europäisches Netz, в: Heimatkalender Landkreis Birkenfeld, б. 264–266 (Рейнланд-Пфялзише библиографиясы: https://rpb.lbz-rlp.de/rpbgooi/sn100000/sn109000/sn109000_$.htm ).
  • Нахэ Цейтунг / Рейн-Цейтунг (Koblenz) (2013): Otmar Seul бастамашысы Соммер Уни-Верансталтунген Еуропада, Африка және Уберси, 11 қараша, б. 9.

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Стефани Рольфинг-Диджоук (2015): зерттеулер мен зерттеулердің интернационалдануы: Париждегі Ouest Nanterre La Defence университетіндегі интеграцияланған француз-неміс-заң оқу бағдарламасының мысалы, 2015 ж. Құқықтық білім бойынша Miscellanea Historico + Iuridica, Белосток университеті, б. 159-170, онлайн http://pbc.biaman.pl/Content/46865/Mis_Tom_XIII.pdf; Йоахим Грубер (2013): Der deutsch-französische Studiengang der Universitäten Paris Ouest Nanterre La Défense und Potsdam, ZEuP, б. 205–209; Otmar Seul (2003): Les cursus binationaux - une étape vers l’harmonisation des études en Europe. Le cas des cursus intégrés Париж X / Потсдамдағы ғылымдар заңдары, О. Сеулда, Б. Зиелинский, У. Дюпю (ред.): De la communication interculturelle dans les Relations franco-allemandes, Ed. Питер Ланг, Берн, Франкфурт а. М., Нью-Йорк, Оксфорд, Вин 2003, б. 285–310, желіде https://drive.google.com/file/d/0BwS6msy80fPZNTczOGNiZTUtOTBjMC00MDEyLWFhZTItMTE3ZmUyODk3ZjBh/view?pli=1; Otmar Seul (2006): Interkulturelles Management im Dienste der Europäisierung von Lehre und Forschung, ендеше: Deutsch-Französische Gesellschaft für Wissenschaft und Technik (DFGWT) (ред.): Wissenschaftliche Karrieren in Deutschland und Frankigichich Berlin, / 22. Қазан, 2006, Бонн, DFGWT, 2006, 16 бет, желіде https://drive.google.com/file/d/0BwS6msy80fPZMTRjN2JlYzYtNGVlZC00MmZiLTk0NGMtMGI2YmY0N2FjNzI0/view?pli=1; Otmar Seul (2010): Француз-алемандия ғылымдарының заңдары және Париж Оуест-Нантерре-Ла-Дефенса - Тарихи және эффект халықаралық. 2010 жылдың 18 наурызында Парижде сөйлеген сөзі, немісше аудармасы, желіде http://www.uni-potsdam.de/db/dfs-jura/html/joomla/images/stories/pdf/bundesverdienstkreuz_oseul_danksagung.pdf; Otmar Seul (2013): La réussite d'un cursus intégré franco-allemand ouvert sur le monde, l'implication de toute une vie - l'ACFA сұхбаты (Француз-Аллемандалар des Cursus қауымдастығы ассоциациясы Париж Ouest Nanterre La Défense / Потсдам) ), желіде https://acfananterre.wordpress.com/2016/03/12/interview-otmar-seul-co-fondateur-du-cursus
  2. ^ Matière d’internationalisation des études et de la recherche depuis 1989, онлайн https://www.parisnanterre.fr/m-otmar-seul--698797.kjsp; Otmar Seul (2017): ашылу сөзі, жылдық кездесу Нантерлік желі,, Porto, онлайн http://www.uceditora.ucp.pt/resources/Documentos/UCEditora/PDF%20Livros/Porto/LAW%20AND%20INTERCULTURALISM.pdf (8-11 б.); Otmar Seul (2015): Un ́réseau international de cooperative universitaire: la réussite d’un cursus intégré franco-allemand ouvert sur le monde, Miscellanea Historico + Iuridica on the Legal Education 2015, Белосток университеті, б. 170-180, желіде http://pbc.biaman.pl/Content/46865/Mis_Tom_XIII.pdf; Un réseau international de cooperération universitaire en en juridique et politique, online https://www.campus-mundus.eu/cooperation-universitaire-internationale, шаприт 1 °.
  3. ^ Хабарлама Ministre délégué chargé des affeses européennes, Париж, 2012 жылғы 18 қыркүйектен бастап профессор Оцмар Сеулге, Университет Париж Нантер.
  4. ^ Университеттер d’hété et universités d’hiver franco-allemandes and en юрис юридических паренариат avec des Etats деңгейлері, онлайн https://acfananterre.wordpress.com/les-seminaires-et-publications/les-universites-dete/; Universités d’été / d’hiver tri-nationales des cursus franco-allemands and en yuridiques, organisées en partenariat avec des établissements allemands et des établissements de pays ярустар, желіде https://www.campus-mundus.eu/cooperation-universitaire-internationale, Тарау. жоқ. 3.
  5. ^ Жазғы Университеттің 2004 жылдан бергі бағдарламаларымен танысыңыз http://www.tf.vu.lt/kz/international-relations/summer-schools/europos-teises-vasaros-mokykla/archive/; Жазғы университет тұжырымдамасын қараңыз https://www.campus-mundus.eu/cooperation-universitaire-internationale - бөлім 3 ° Genèse des Universités d'été et d'hiver tri-nationales (choix): геополитиканың аспектілері: Liste shikète (Вильнюс). 2008 жылғы Жазғы Университеттің конференция материалдары қол жетімді: Отмар Сеул, Томас Давулис (ред.): La solidarité dans l'Union européenne / Solidarität in der Europäichen Union, Берн, Берлин, Майндағы Франкфурт, Нью-Йорк, Оксфорд, Вена (Ред.) Питер Ланг) 2012, 294 б.
  6. ^ Үштік Жазғы Университеттің бағдарламаларын мына жерден қараңыз https://www.uni-potsdam.de/de/ls-hellmann/auslandskooperationen/belarussische-staatliche-universitaet-bsu.html. Жазғы Университет тұжырымдамасын қараңыз https://www.campus-mundus.eu/cooperation-universitaire-internationale - 3 бөлім° Genèse des Universités d'été et d'hiver tri-nationales (choix): геополитиканың аспектілері: Liste шағым (Минск).
  7. ^ Осы саяхатшы Жазғы Университеттің геосаяси және мәдени ниеттерін профессор Отмар Сеул (Париж Нантерр университеті) 2012 жылдың шілдесінде Битола (Солтүстік Македония) қаласында өткен дайындық кездесуінде, бірнеше Балқан университеттерінің өкілдерінің қатысуымен ұсынды, Косовар министрі білім және ғылым және Черногорияның мәдениет министрі. Жазғы Университеттің бастамашысы түсіндіреді: «Біздің жобаның инновациялық сипаты ең алдымен қатынастары ежелден қақтығысып келген көрші елдердің ынтымақтастықты ынталандыратындығында. Еуропалық Одаққа мүшелікке ұмтылу осы елдердегі осындай тұрақты дамуды талап етеді. Әлеуметтік білім, ғылым және мәдениет саласындағы ынтымақтастықтың артуы аймақты қалпына келтіруге көмектеседі (...). Еуропа тарихынан гөрі шабыттандыратын ештеңе жоқ: ақыр соңында, дұшпан халықтар татуласты - Франция мен Германия сияқты, мотор еуропалық интеграцияның (...). Еуропалық құқық «ескі» Еуропадағы бейбітшіліктің векторына айналды. Бұл Балқан елдері үшін құқықтық мемлекетке, демократияға және әлеуметтік нарықтық экономикаға көшу бойынша нұсқаулық бола алады »(қараңыз) Біріккен Университет Университеті француз-алемия және ғылымдар заңдары dans les Balkans occidentaux - un projet franco-allemand (үстеме), https://www.campus-mundus.eu/forums - «Қиындықтар» бөлімі, 1 ° бөлім). Франция мен Германияның Солтүстік Македониядағы, Косоводағы, Албаниядағы және Черногориядағы елшілері осы бағыттағы Жазғы Университеттің құрылуын 2015 жылдың мамыр және шілде айларында бірлескен мәлімдемелерінде қуана қарсы алды, өйткені ол осы мақсатқа сәйкес келеді. Батыс Балқан конференциясы Еуропалық Одақ жыл сайын өткізеді (сонда; сонымен қатар Скопьеде Франция елшісінің ашылу сөзін қараңыз: https://mk.ambafrance.org/Ouverture-de-la-premiere ). Осы Жазғы Университеттің тұжырымдамасын қараңыз https://www.campus-mundus.eu/cooperation-universitaire-internationale - бөлім 3 ° Genèse des Universités d'été et d'hiver tri-nationales (choix): геополитиканың аспектілері: liste şikayət (Les Balkans occidentaux). Соңғы Жазғы Университеттің бағдарламасын онлайн режимінде қараңыз https://www.jura.uni-muenster.de/de/institute/lehrstuhl-fuer-oeffentliches-recht-voelker-und-europarecht-sowie-empirische-rechtsforschung/balkan-summer-school/balkan-summer-school- 2018 / скопье-сессия-бағдарлама; https://juridiku.uni-pr.edu/getattachment/fd4375c6-7d85-41fb-b244-59d07054eece/PRG_PRISTINA-Final-14-9-2018--.pdf.aspx.
  8. ^ Бағдарлама үшін қараңыз https://docplayer.org/7330134-Les-action-privees-en-droit-private-rechtsdurchlassung.html; қараңыз https://www2.mystfx.ca/sites/mystfx.ca.international-exchange/files/General%20Brochure%20Yeditepe%20University.pdf, 42 бет.
  9. ^ Осы Жазғы Университеттің бағдарламасы мен тұжырымдамасын мына жерден қараңыз https://www.parisnanterre.fr/medias/fichier/programm-tunis2013-session-ii_1366640089989-pdf; http://euro-mediterranee.blogspot.com/2013/05/universite-dete-dialogue-franco.html; https://acfananterre.wordpress.com/les-seminaires-et-publications/les-universites-dete/; https://www.parisnanterre.fr/recherche-/droit-et-religion-a-casablanca-2eme-univ-d-ete-franco-germano-maghrebine-527961.kjsp.
  10. ^ Осы Жазғы Университеттің тұжырымдамасы мен бағдарламасын қараңыз https://idehpucp.pucp.edu.pe/notas-informativas/se-inauguro-universidad-de-verano-democracia-y-estado-de-derecho-en-el-campus-pucp/; Карлос Гонсалес-Паласиос, Тило Ренсманн, Отмар Сеул, Мануэль Тирард (2013): Democracia y Estado de derecho / Démocratie et Etat de droit / Demokratie und Rechtsstaat, ed. Карлос Гонсалес-Паласиос, Тило Ренсманн, Мануэл Тирард, Лима, Франция елшісі, Перу, 27–31 б.; Нахэ Цейтунг (Рейн-Цейтунг, Koblenz) 11 қараша 2013 ж.: Otmar Seul бастамашысы Sommer Uni-Veranstaltungen in Europe, Afrika und Übersee, p. 9.
  11. ^ Дайындық кезінде шолу.